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今天開始頌缽內訓啦～但是今日行程一整個忙錄，下午1:30~5:00頌缽內訓，5:00~8:00音樂會現場佈置、著裝化妝，8:00~9:30音樂會，音樂會結束後，我和三朵再各接一個療程，晚上11:00下班。
不過上頌缽內訓還是開心極了，因為老師特地從台北來，只為了教我們四個學生，應該是肯園有始以來，頌缽內訓最小班制了，所以Hans老師有求必應啊=萬應公。除了此次訓練的重點：大缽及小缽的韻律節奏訓練、坐姿及臉部頌缽，其他我們問的任何問題都會得到解答。也因此上課時與Hans老師特別沒有距離，徹底感受到老師的幽默感。
舉例來說：
當我拿著數位相機想把老師示範的大缽節奏錄下來，以便日後練習時可對照。
調皮地拿著相機放到老師眼前，用破英文問說：May I ? May I?
老師則更皮地，指著他的左眼和右眼，問說：This eye ?or this eye?
當然最後老師還是有讓我錄囉~但大家已經爆笑不已….
當Hans老師在為我們每個人在CD上簽名時，則出現了英文教學….
他寫給三朵的：
For Sandra: I told you a 1,000,000,00 times! Don’t exaggerate!
(我告訴你一億次了，不要再演了！)
事實是他和三朵在上課期間，一直愛演的不得了，所以這句話是翻譯Una小姐指責老師和老師指責三朵用的…..哈哈….這樣子上課，真開心啊….
Hans老師示範疼痛解除手法在三朵小朋友手上
重點是Hans從他的鼓手節奏中取出a piece of cake，來訓練我們的節奏感，這時我和三朵去優人神鼓練過打鼓的基本功，就派上用場啦~因為只有一對小缽棒，三朵節奏感最好，老師示範後，由她第一個練習，再換我，拉拉和阿米則在一邊先記節奏，再練習就快多了。老師說這些節奏對我和三朵來說，真是a piece of cake（小事一樁啊～）
練習小缽的旋律入了迷，三朵、拉拉和我，馬上決定向Eva下訂單，每人各買一組十個小缽，有音階的，可以敲出流水般的旋律，只不過要等Hans老師親自去印度挑選，再運來台灣，要等三四個月吧~
心中有股衝動想要趕快練習呢！決定先把優人的鼓譜拿來練習大缽啦~
不過上頌缽內訓還是開心極了，因為老師特地從台北來，只為了教我們四個學生，應該是肯園有始以來，頌缽內訓最小班制了，所以Hans老師有求必應啊=萬應公。除了此次訓練的重點：大缽及小缽的韻律節奏訓練、坐姿及臉部頌缽，其他我們問的任何問題都會得到解答。也因此上課時與Hans老師特別沒有距離，徹底感受到老師的幽默感。
舉例來說：
當我拿著數位相機想把老師示範的大缽節奏錄下來，以便日後練習時可對照。
調皮地拿著相機放到老師眼前，用破英文問說：May I ? May I?
老師則更皮地，指著他的左眼和右眼，問說：This eye ?or this eye?
當然最後老師還是有讓我錄囉~但大家已經爆笑不已….
當Hans老師在為我們每個人在CD上簽名時，則出現了英文教學….
他寫給三朵的：
For Sandra: I told you a 1,000,000,00 times! Don’t exaggerate!
(我告訴你一億次了，不要再演了！)
事實是他和三朵在上課期間，一直愛演的不得了，所以這句話是翻譯Una小姐指責老師和老師指責三朵用的…..哈哈….這樣子上課，真開心啊….
Hans老師示範疼痛解除手法在三朵小朋友手上重點是Hans從他的鼓手節奏中取出a piece of cake，來訓練我們的節奏感，這時我和三朵去優人神鼓練過打鼓的基本功，就派上用場啦~因為只有一對小缽棒，三朵節奏感最好，老師示範後，由她第一個練習，再換我，拉拉和阿米則在一邊先記節奏，再練習就快多了。老師說這些節奏對我和三朵來說，真是a piece of cake（小事一樁啊～）
練習小缽的旋律入了迷，三朵、拉拉和我，馬上決定向Eva下訂單，每人各買一組十個小缽，有音階的，可以敲出流水般的旋律，只不過要等Hans老師親自去印度挑選，再運來台灣，要等三四個月吧~
心中有股衝動想要趕快練習呢！決定先把優人的鼓譜拿來練習大缽啦~
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